沈陽市沈河區 文萃小學六年四班 宋金陽 “國學”的說法產生于西學東漸，文化轉型的歷史時期，在章太炎、魯迅、王國維、胡適等一大批國學大師的推動下，大盛于20世紀70年代。 國學又稱國故，是以先秦經典及諸子學為根基，涵蓋兩漢經學、魏晉玄學、隋唐佛學、宋明理學和同時期的漢賦，六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說，以及歷代史學等一套特有而完整的文化、學術體系，包含經、史、子、集四部分。
總而言之，統而言之，所謂“國學”其實就是教我們怎樣做人，做自己該做的人，另一方面是讓我們多了解中國歷史，多了解我們老祖宗給我們留下來的五千年文化精華。
有次偶然，我的一個同學的媽媽要我去聽魯老師講的國學課，不瞞你說，其實，我只是好奇才去聽的，聽完之后，我立即決定我要學國學！這是一很異常的舉動，除了古箏和英語之外，我發誓不再想上任何補課班了。
我之所以要學國學，是因為國學感動了我，凈化了我那顆浮躁而霧蒙蒙的心。也許你不相信，但這是一句發自真心的話，真的，上過國學課，我覺得心中豁然一亮，讓人感覺極為舒服。
是的，我要學國學這是我自己的決定。如今，我已經上了國學十二堂課了，雖然不多，比起學一年兩年的，我學的很少，但只有我自己知道，我的心在變化，我從來沒有的舒服感覺。僅在這十二堂課里，我學到了很多知識，很多，很多。下面是我個人的感悟。
一個人首先要做到“孝”，如果這個字不做到，那我們就配做“人”了“三才者、天地人”我們可以和天地相提并論，可見人類是多么偉大，如果人不孝，沒有德，還可以和天地合稱為“三才”了嗎？不會。母親十月懷胎，生出了你是多么不容易��！在這十個月里母親備受熬，度日如年，母親是如何挺過去的？正因為“愛”字，在這個世界上，除了父母，誰會這么愛你呢？如果你連給你生命的父母，都有不去孝順，你不有什么資格配做人呢？又有什么資格與天地相提并論呢？所以從現在開始，不管你是成年，兒童都要去孝順自己的父母吧！不要等到自己懺悔的時候，去盡孝，那將會后悔的！所謂任何事都可以推遲，但孝心絕不可以延遲的！
除了“孝”還要做到有“德”，“德才兼備”之所以把德放在前面，是有它的用意的。一個人學習好并不一定有學問，但有學問的人一定學習好。有學問是指不但有德，而且有才能。所謂“德高鬼神驚”可以體現出“德”多么偉大��！
我最喜歡魯老師給我講過的兩段話：“禮貌使你高雅；助人使你快樂；謙讓使你增添美德。”和“富在知足；福在受諫；貴在知退。”
第一段的句意不言自明，這句話讓我知道什么是真正的“助人為樂”精神，幫助別人，不但別人受益，而且自己也快樂，這豈不是一舉兩得的好事？這不也是“送人玫瑰，手有余香”的一種體現嗎？幫助別人是不應該求回報的，在幫助別人的過程中，自己已經得到了快樂，這難道不是最好的回報嗎?所以在你的能力范圍內行善吧，為自己積福吧！
第二段是我比較喜歡的一段，“富在知足”--如果一個人對他（她）現在的狀態很滿足了，那么他已經很富有了。即使一個窮的幾乎一貧如洗的人，他都是富有的人，因為再窮心不窮。只要你有一個高遠的志向，有一個樂觀的心態，他就是富有的。“福在受諫”—一個人要多聽別人的勸告，比如你的爺爺奶奶和你談話，你會不會嫌他們啰嗦而拒絕他們呢？老人的話一定要聽，他們吃過的鹽，比我們吃過的飯都多，所以越是老人越有經驗，我們應該多吸取老一輩的經驗。同樣老人也許有一肚子的話憋在心里，好久沒有找人傾訴，所以不管老人用了多長時間，你依然要耐心地聽下去，這也是孝心的體現，難得的是我們在其中得到了最寶貴的經驗，這難道還不夠嗎？“貴在知退”—“退”的意思很深，比如：謙讓他人，包容他人，忍讓他人，這些都是“退”的體現。你能“退”，說明你很高尚，有一句俗語“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，如果你能忍知退，你就是一個高貴的人。人的胸懷多廣，就有多大的能力，這就好比一只碗，碗越大裝的水越才多，是一樣的道理。
把我所寫的所有的字縮成一句話，那就是：我愛學國學！ (責任編輯：北辰星) |